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以研促教,共同成长—2023年福安市教育学会职业教育专业委员会暨职业教育交流研讨活动

发布时间: 2023-12-28 09:51:04

  2023年12月20 日,由福安市教育局和福安市教育学会主办、福安职业技术学校承办的2023年福安市教育学会职业教育专业委员会年会暨职业教育交流研讨活动隆重召开,本次年会主题为“聚焦‘三教改革’,打造精彩课堂”。充分发挥福安市教育学会研究、参谋、活动、服务的功能作用,呈现了一场相互促进、共享智慧、共同成长的研讨盛会。

本次研讨活动安排了两场精彩的讲座、八节公开课和学生绘画摄影作品展、妆造设计、指间妙趣、中华茶艺等专业展示,另外还邀请宁德市技能大师、福安市航迅机械设备厂总经理黄韩信给数控技术应用专业的学生做专业讲座。

一、开幕式

  开幕式由福安职业技术学校副校长林国梁主持,福安职业学校党总支书记黄小刚致开幕辞,代表学校热烈欢迎与会嘉宾,并预祝年会圆满成功。黄书记指出通过这次年会,共同探索构建德智体美劳全面培养的职业教育体系,推进职业教育治理体系现代化,落实立德树人根本任务,建设高质量职业教育的有效路径。

开幕式上,福安市人民政府教育督导室正科级督导员李成文分享了自己曾经在职校的工作生活,对于职业教育发表了自己的看法与感受。指出:我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,踔厉奋发,努力争创国家级优质中职学校和优质专业。

福安市教育学会会长苏培园肯定了我市职业教育所取得的优异成绩,并对职教工作者提出了新要求,希望职教教师能够与时俱进,接受新事物新理念,使职业教育满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要,进而推动社会生产力的发展,加快国家产业结构的调整与转型。

二、职教主题讲座

福安职业技术学校校长曾柳娟开展了题为《闽东精神·非遗传承·双国大师:新时代“三全育人”在地化创新实践》的讲座,介绍了福建省“三全育人”典型培育校------福安职业技术学校的“三全育人”的做法和经验成效,以及对下一阶段工作的思考。

福安职业学校副校长谢方军开展了《创新机电专业群"三途径、四共同、五对接"人才培养模式的构建与实践》的主题讲座,介绍了福建省职业院校高水平专业群----福安职业技术学校机电技术专业群的建设经验和成果等,对其他专业(专业群)的建设具有一定的借鉴意义。

三、精彩课堂分享

1、公共基础课

陈爱林老师在语文课《无衣》的教学过程中,通过听音悟情、朗读脚本设计、读诗作画等环节,巧妙融合幼保专业学生的专业特长创设学习情境,极大调动了学生学习的兴趣。短文长教,十分考验教师的功底。

陈美玉老师的英语课《Unit 7 Its in the sale第1课时listening and speaking部分》的教学与电商专业紧密结合,从英语直播的英语基础技能、基础英语直播技巧和实践应用评估三大方面展开教学;通过快闪、希沃游戏等教学方法强化教学重点;依托教学平台学习通、选人、小组活动和主题讨论,应用信息化技术讯飞语音测评有效达成教学目标,突破教学难点和瓶颈,培养学生电商优秀直播英语技能。

汪浩老师采用多种方法相结合进行数学课《指数函数》的教学,通过小组讨论,学生学习数学的兴趣更加浓厚,课堂气氛更活跃;通过启发式教学由浅入深讲解知识点,符合学生逻辑思维;通过案例分析法教学,形象生动地讲解本节课内容。

计算机组教师刘清生面向2023级计算机技术应用五年专学生讲授的《使用公式与函数》一课,刘老师以数学中的公式与函数导入,由简入难,讲练结合,学生参与度高,教学效果好,获得听课老师的一致好评。

2、专业课

林功品老师的数控技术应用专业课《电机轴零件的车削加工》的教学,以闽东电机的产品介绍为切入点,通过融合讲解、演示及实践操作等多种教学方法,使学生们深入了解和掌握了电机轴零件的车削加工技术。利用仿真软件模拟了零件的加工过程,让学生们直观地了解了电机轴车削加工中的每一个步骤和细节提升学生的实践能力和职业素养。

茶艺专业的陈凤婷老师在《挖掘坦洋工夫茶文化》的教学活动中,以我校茶艺社团改编茶叶版《挖呀挖》视频导入,引出坦洋工夫文化的基本内容问题;结合坦洋工夫文化需求剖析,并以“体验坦洋工夫非遗技艺”为例,让学生设置体验环节。教学过程中,教师精心设计精制茶叶体验环节,为学生创造了一个有趣、互动、积极的学习环境。

计算机应用技术专业的《设置列表样式》课由阮杰林老师讲授,本课导入以学生展示上节课优秀作品并进行讲解,接着通过设疑如何让各个作品联系引入本节课,学生自主探究在教师的引导下自学了三个列表样式,最后完成横向导航栏的制作。教学过程中充分融入课程思政,以中国十大人物引入新课,以任务为驱动,引起学生学习兴趣,师生互动好,课堂气氛活跃,教学效果良好。

电子技术应用专业《计数器》的教学由傅丽敏老师执教,以人类从古至今的计数方式的演变作为课堂导入,引出本节课的知识重点计数器,课堂中采用任务驱动法和小组合作学习法,完成任务单的任务,小组同学之间互相评价、总结。小组合作学习法可以促进学生之间的互动和交流,培养学生的合作精神和团队意识,提高学生的综合素质。 

四、学生专业展示

此次年会的圆满成功,不仅为福安职业技术学校搭建了一个展示成果、交流经验的平台,也为老师们创造了互相学习、共同进步的机会。

 

供稿:教研室

初审:许翠云

复审:林国梁、谢石生

终审:黄小刚